Теорія стверджує, що структурні та соціальні особливості спільноти можуть впливати на поширеність кримінальної поведінки та відхилень у цій спільноті. Він наголошує на важливості розуміння соціального контексту та середовища, в якому живуть люди, для розуміння факторів, що сприяють злочинності.
Теорії соціальної структури підкреслюють це Злочинність є результатом економічних та інших проблем у структурі суспільства, бідності та інших проблем у сусідстві.
Соціологічні теорії кримінології вважають, що суспільство впливає на те, щоб людина стала злочинцем. Приклади включають теорія соціального навчання, яка говорить, що люди навчаються злочинної поведінки від людей навколо них, і теорія соціального конфлікту, яка говорить, що класова війна є причиною злочинності.
Відповідно до теорії соціального навчання, люди беруть участь у злочинах через їх зв'язки з іншими, які беруть участь у злочинах. Їхня кримінальна поведінка посилюється, і вони засвоюють переконання, які сприяють злочинності. У них, по суті, є кримінальні моделі, з якими вони асоціюються.
теорія структури, Концепція в соціології, яка пропонує перспективи людської поведінки на основі синтезу структури та агентських ефектів, відомих як «дуальність структури». Замість того, щоб описувати здатність людської діяльності як обмежену потужними стабільними суспільними структурами (такими як освітні, релігійні, …
Основними компонентами соціальної структури є статуси, ролі, соціальні мережі, групи та організації, соціальні інститути та суспільство. Конкретні типи статусів включають приписаний статус, досягнутий статус і головний статус.