Чотири ключові відмінності
- Не розуміючи, що групові інструкції стосуються їх.
- Нездатність помічати або розуміти неписані соціальні правила.
- Діяти адекватно в соціальному контексті.
- Труднощі з навичками спільної діяльності/взаємодії.
- Відсутність уваги або інтересу до людей.
DSM-5 представив три рівні тяжкості РАС: рівень 1 («вимагає підтримки»), рівень 2 («вимагає значної підтримки») і рівень 3 («вимагає дуже значної підтримки»). Повний текст рівнів тяжкості DSM-5 для розладу спектру аутизму (РАС) надається нижче з дозволу APA.
Діти з аутизмом 1 рівня часто боротьба з соціальними взаємодіями. Їм може бути важко почати або підтримувати розмову, інтерпретувати невербальні сигнали або зрозуміти соціальні норми. Їм може бути обмежений зоровий контакт, важко грати взаємно, і їм важко заводити друзів.
РАС Рівень 1: Потреба в підтримці Рівень 1 є найлегшою або «найбільш функціональною» формою аутизму, яка включає тих, у кого раніше був би діагностований синдром Аспергера. Люди з РАС 1 рівня можуть відчувати труднощі з розумінням соціальних сигналів і їм важко формувати та підтримувати особисті стосунки.
Сенсорні квадранти (Низька реєстрація, пошук відчуття, чутливість до відчуття та уникнення відчуття) на сенсорному профілі відрізняються в осіб з аутизмом порівняно з контрольною групою, причому люди з аутизмом проявляють таку поведінку частіше, ніж контрольна група.