Big6 (Eisenberg and Berkowitz 1990) — це шестиетапний процес, який забезпечує підтримку в діях, необхідних для вирішення інформаційних проблем: визначення завдання, стратегії пошуку інформації, розташування та доступ, використання інформації, синтез та оцінка (див. малюнок 1).
Дослідження показали, що є шість ключових компонентів, які сприяють успішному початку читання. Через важливість цих компонентів вони стали відомі як «Велика шістка»: усна мова, фонологічна обізнаність, акустика, словниковий запас, плавність і розуміння.
Щоб визначити здібності учнів, інформаційну грамотність можна побачити за 6 здібностями: визначення завдання, стратегія пошуку інформації, місцезнаходження та доступ, формулювання проблеми, використання синтезу інформації та оцінка.
Інформаційно грамотна людина здатна:
- Визначте обсяг необхідної інформації.
- Отримуйте ефективний і результативний доступ до необхідної інформації.
- Критично оцінюйте інформацію та її джерела.
- Включіть вибрану інформацію у свою базу знань.
- Ефективно використовувати інформацію для досягнення конкретної мети.
Шість фреймів для навчання інформаційній грамотності Загалом представлено шість фреймів: (1) Структура змісту (2) Структура компетенції (3) Структура «Навчання вчитися» (4) Структура особистої відповідності (5) Структура соціального впливу та (6) Структура відносин.