- Опитайте планування в рамках шкільної програми, щоб виявити зв’язки з математикою. Для обчислення ми можемо використовувати планування, щоб справді підтримувати вдосконалення. …
- Робота над майстерним підходом до навчання лічби на уроці. …
- Сприяти використанню реальних контекстів, де це можливо, під час навчання лічби.
Стратегії
- Поєднайте слова та цифри, щоб забезпечити повне розуміння. …
- Зробіть математику. …
- Будьте послідовними. …
- Надайте лише найнеобхіднішу інформацію, але достатньо для повного розуміння. …
- Будьте візуальними – використовуйте зображення та фігури, щоб відобразити значення чисел. …
- Будьте в курсі того, як ви представляєте або описуєте ризик. …
- Заїзд рано та часто.
Наявність добре розвинених навичок рахування дозволяє молодим людям бути більш впевненими в соціальному середовищі та підвищує задоволення від великої кількості видів дозвілля. З цих та багатьох інших причин усі вчителі відіграють важливу роль у вдосконаленні навичок рахування всіх дітей та молоді.
Стратегії сприяння грамотності та лічбі
- Усний мовний мозковий штурм та обговорення.
- Фонологічна обізнаність за допомогою музики, ритму та танцю.
- Книжкові та друковані знання з використанням візуальних елементів, семантики та графічних організаторів.
- Знання алфавіту з використанням музики, ритму та танцю.
Як ви впроваджуєте математику в клас?
- Створіть міжпредметні зв’язки, щоб подолати розриви між предметами.
- Зрозумійте, що вміння рахувати – це не просто цифри, а й розпізнавання закономірностей та осмислення інформації.
- Ставте чіткі навчальні цілі, які включають завдання з рахування.