Національна комісія з читання визначила п’ять ключових концепцій, які лежать в основі кожної ефективної програми навчання читанню: Фонематична обізнаність, Акустика, вільне мовлення, словниковий запас і розуміння.
Згідно з нашим зобов’язанням створювати програми читання, засновані на стратегіях навчання, заснованих на дослідженнях, програми Read Naturally розробляють і підтримують п’ять (5) компонентів читання, визначених Національною комісією з читання—фонематичне усвідомлення, фонетика, плавність, словниковий запас і розуміння.
Існує п'ять аспектів процесу читання: фонетика, фонематичне сприйняття, словниковий запас, розуміння прочитаного та плавність. Ці п’ять аспектів працюють разом, щоб створити враження від читання. Коли діти вчаться читати, вони повинні розвивати навички в усіх п’яти сферах, щоб стати успішними читачами.
Читання поділяється на п’ять основних напрямків: фонематичне усвідомлення, фоніка, плавність, лексика та розуміння.
Ефективне навчання читанню складається з п’яти компонентів фонематичне усвідомлення, фонетика, плавність, словниковий запас і розуміння прочитаного. Усі ці п’ять компонентів читання пов’язані між собою. Фонематична обізнаність, фонетика, вільне мовлення та словниковий запас – усе це сприяє розумінню прочитаного, що є метою читання.
Ці домени (фонематичне усвідомлення, акустика, плавність, словниковий запас, розуміння), визначені Міністерством освіти США, загальновизнані як важливі елементи навчання читанню та письму.