Освітня система с Гватемала стикається з проблемами низької якості, малого охоплення, відсутності диференційованої кар’єри для вчителів і директорів, відсутності культури постійного вдосконалення, відсутності технологічної політики в класі як фактора для полегшення процесу викладання та навчання та .. .
Недостатні інвестиції в освіти, соціально-економічний розрив, відсутність якості та підготовки вчителів, питань доступу до школи та відсіву, корупція та відсутність відповідних освітніх програм – це лише деякі з проблем що Гватемальська система освіти стикається.
Гватемала входить до числа країн з найнижчими освітніми показниками в Латинській Америці . Лише 73% дорослих мають повну початкову освіту, порівняно з 91,6% у регіоні (i). Крім поганої успішності, багато учнів залишають школу передчасно.
Актуальні освітні проблеми, присутність яких у ЗМІ останніх місяців є хорошим показником їх інтенсивності, здається, завжди однакові: проблеми з покриттям; проблеми з якістю; про «неналежне управління»; недостатніх ресурсів.
Можливості отримати доступ до системи освіти та залишитися в ній недоступні для більшості населення Гватемали. Економічна нерівність і відсутність можливостей гідної роботи Це ускладнює можливість навчання для тисяч дітей шкільного віку.
Ці заходи:
- Докладайте зусиль, щоб охопити всіх дітей і залишити їх у школі. …
- Застосовуйте періодичне оцінювання рівня навчання. …
- Надайте пріоритет навчанню ключових компетентностей. …
- Підвищення ефективності викладання, в тому числі за рахунок прискореного навчання.